Eletiva nº 2 - LETRAMENTO E POESIA: LER, SENTIR E POETIZAR

RESPONSÁVEL


ANA CASSIA

 MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Desenvolver o letramento literário por meio da leitura, análise e produção de textos poéticos, estimulando a criatividade, a sensibilidade estética e a compreensão crítica da linguagem.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • O projeto será desenvolvido de forma interdisciplinar e participativa, priorizando práticas sociais de leitura e escrita.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Realização de um Sarau Poético aberto à comunidade escolar, com: declamação de poemas dos alunos; exposição do Livro Coletivo de Poesias; apresentações artísticas (música, slam, dança); mural interativo onde visitantes podem escrever pequenos versos.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 3 - Dobraduras que contam história

    RESPONSÁVEL


    ANA AMÉLIA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Promover o desenvolvimento cognitivo, motor, criativo e socioemocional dos estudantes do Ensino Fundamental por meio da prática do origami e das dobraduras, valorizando a expressão artística e a aprendizagem interdisciplinar.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • .Aulas práticas e demonstrativas; · Aprendizagem baseada na experimentação; · Sequência didática do simples ao complexo; · Atividades individuais e em grupo; · Uso de vídeos, imagens e tutoriais; · Momentos de socialização e reflexão sobre as produções.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Mostra dos origamis e dobraduras produzidos pelos alunos; · Painéis temáticos (origami tradicional, geométrico e criativo); · Produção de móbiles, murais e objetos decorativos; · Oficinas rápidas de dobradura ministradas pelos próprios alunos; · Apresentação aberta à comunidade escolar.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  História
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 4 - Estética das Artes: Produção textual

    RESPONSÁVEL


    NUBIA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Construir um olhar autocrítico e provocativo para o desenvolvimento das virtudes e valores humanos. Incentivar os alunos a criarem diferentes possibilidades de se expressar através da fotografia.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Aulas presenciais abordando o conteúdo proposto; Aulas práticas e teóricas na escola; Aulas expositivas, roda de conversa, oralidade; Pesquisa na internet e uso de mídias; Montagem do portfólio das fotos, com possibilidade de exposição e apresentação.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação das fotos e portifólios realizados ao longo do semestre.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 5 - Do zero ao herói robótico: oficina Educatec

    RESPONSÁVEL


    ALAN

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva visa proporcionar um ambiente de aprendizagem ativo e prático, onde os estudantes possam aplicar conceitos teóricos de Ciências Exatas e desenvolver competências essenciais.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Será realizado aulas com explicações do que será realizado no decorrer de cada aula, com um foco inicial na introdução do que são componentes eletrônicos, como eles funcionam, o que é cada componente, suas utilizações, e criações possíveis.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Conduzir o ciclo completo de Engenharia de Sistemas (Design, Prototipagem, Teste e Iteração) para a criação de um robô funcional para o desafio final. Integrar múltiplos sensores e motores para executar uma estratégia complexa de missão ou competição. Apresentar e justificar as escolhas de design (montagem) e a lógica de programação, demonstrando o domínio dos conceitos teóricos aprendidos na eletiva.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Física
    •  Matemática



    Eletiva nº 6 - Ludicamente II (Jogos e Brincadeiras)

    RESPONSÁVEL


    SIMONE JAQUES

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Promover o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos estudantes por meio da experimentação, criação e reflexão sobre diferentes modalidades de jogos, ampliando a autonomia, o pensamento crítico e a convivência democrática.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A metodologia adotada é experiencial e participativa, com momentos de vivência prática dos jogos, rodas de diálogo, produção oral e escrita, votações, criação de materiais e autoavaliação. Estudantes poderão sugerir jogos novos, desde que estejam alinhados ao propósito educativo da eletiva.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância da eletiva será realizada por meio da Feira Interativa “ExpoLudus”, uma mostra pedagógica que reúne jogos estudados, adaptados e criados pelos próprios estudantes ao longo do semestre.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Educação Física
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 7 - O poder do EU: cuidados, emoções e autocuidade.

    RESPONSÁVEL


    PRISCYLA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Fortalecer a autoestima e promover o bem-estar emocional dos alunos, incentivando a prática de rotinas de autocuidado consciente.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A metodologia será vivencial, reflexiva e criativa, utilizando técnicas de arteterapia adaptadas ao Ensino Fundamental.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação do material desenvolvido durante o semestre.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências



    Eletiva nº 8 - Cidadão do futuro: meu dinheiro e minhas escolhas.

    RESPONSÁVEL


    WEBERTY

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Promover a consciência financeira crítica e o protagonismo juvenil, articulando planejamento de vida, organização do orçamento, consumo consciente e compreensão das categorias de trabalho (CLT, servidor público e autônomo), de modo a ampliar a autonomia e a responsabilidade nas decisões econômicas cotidianas.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • O percurso adota metodologias ativas: • Estudos de caso do cotidiano juvenil (mesada, trabalho de meio período, compras parceladas). • Simulações de orçamento, juros, inflação e comparação de custos. • Rodas de conversa sobre consumo, classe social e desigualdades. • Leitura crítica de propagandas, contratos e ofertas de crédito. • Mapeamento de direitos e deveres nas categorias de trabalho (CLT, serviço público, autônomo). • Oficinas práticas de planilha simples, metas e reserva de emergência. • Pesquisas guiadas sobre aplicações financeiras e seus riscos/benefícios.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Exposição de planos financeiros e metas dos alunos. • Painéis explicativos sobre CLT x serviço público x autônomo (direitos, deveres, previdência, impostos). • Simulações comparando cenários de orçamento, crédito e aplicações financeiras. • Apresentação de boas práticas de consumo consciente e proteção contra golpes. • Debate aberto com a comunidade escolar. • Painéis sobre proteção financeira, identificação de golpes e riscos das apostas virtuais.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Geografia
    •  Matemática



    Eletiva nº 9 - Xadrez Educacional

    RESPONSÁVEL


    THIAGO

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Desenvolver o pensamento lógico, estratégico e crítico dos estudantes por meio do xadrez, integrando habilidades cognitivas e socioemocionais, de modo a fortalecer a autonomia, o protagonismo juvenil e a convivência ética.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A eletiva será desenvolvida por meio de aulas práticas e teóricas, aprendizagem baseada em problemas, jogos orientados, análise de partidas e torneios pedagógicos, com o professor atuando como mediador do processo de aprendizagem.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Torneio interno de xadrez Relatório reflexivo individual ou coletivo Apresentação para a comunidade escolar

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Educação Física



    Eletiva nº 11 - Descomplicando a línuga portuguesa e a literatura brasileira.

    RESPONSÁVEL


    ALCIONE

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • De modo geral, a proposta central é desenvolver o letramento linguístico e criativo, promovendo autonomia, pensamento crítico e participação ativa dos estudantes em situações reais de comunicação.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Assimilar a importância da busca pela informação, através fotos, slides com as palavras escritas erradas e também fala com colocação de palavras com concordância e regência empregadas incorretas., fazendo as devidas correções e justificando o porquê da retificação delas.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentar um jornal AO VIVO, com reportagens pré-gravadas, mostrando os erros ortográficos e de fala relativo as pesquisas feitas pelos discentes.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 12 - Do texto ao frame: o Brasil interpretado para o ENEM

    RESPONSÁVEL


    MAURICIO

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Esta eletiva visa desenvolver a capacidade dos alunos de analisar e interpretar conteúdos textuais e visuais, promovendo uma compreensão mais profunda da realidade brasileira.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Os alunos serão incentivados a trazer suas próprias interpretações e reflexões, promovendo um ambiente colaborativo de aprendizado. Serão utilizados recursos multimídia, como documentários, filmes e obras de arte, para enriquecer as discussões.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância do projeto será a realização de um estande cultural, onde os alunos apresentarão suas análises e interpretações sobre temas relacionados ao Brasil, utilizando diferentes formatos (painéis, vídeos, apresentações orais). Além disso, será promovido um debate aberto com a comunidade escolar, onde os alunos poderão compartilhar suas reflexões e aprendizados, estimulando a troca de ideias e a valorização da diversidade cultural brasileira. Com a inclusão dos códigos da BNCC, o projeto se alinha ainda mais às diretrizes educacionais, garantindo que as competências e habilidades desenvolvidas estejam em conformidade com os objetivos de aprendizagem propostos.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  História



    Eletiva nº 20 - Jiu-Jitsu e Cultura da Paz

    RESPONSÁVEL


    EDSON

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • O Jiu-Jitsu é uma ferramenta de auxílio ao processo de ensino-aprendizagem. Através da prática, trabalhamos a inteligência emocional, a resiliência diante de frustrações e a capacidade de resolução de problemas sob pressão, o que reflete diretamente no desempenho escolar e no comportamento social.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Aquecimento Lúdico: Atividades que trabalham capacidades físicas básicas. Momento Técnico: Instrução clara e objetiva sobre movimentos da arte suave. Aplicação Prática: Treino monitorado com foco na correção, não na força.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação para a escola.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Educação Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Sociologia